La sveglia alle sette. Il tragitto di corsa. In macchina, a piedi, in autobus.
La campanella che suona. Per oltre cinque milioni (stando ai dati Miur dello scorso anno) di bambini e adolescenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado, dopo quasi tre mesi di “vita tranquilla” e senza orari, le cose stanno cambiando.
La campanella che suona. Per oltre cinque milioni (stando ai dati Miur dello scorso anno) di bambini e adolescenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado, dopo quasi tre mesi di “vita tranquilla” e senza orari, le cose stanno cambiando.
I primi sono stati i bambini dell’Alto Adige che già l’8 sedevano sui banchi di scuola, poi è toccato al Molise, alla Val d’Aosta e all’Abruzzo. Per ultimi entreranno Puglia e Sicilia (solo il 17). Ma la maggior parte – compresi quelli che abitano nel Lazio, in Umbria e nelle Marche – torneranno lunedì prossimo al fatidico appuntamento con l’appello quotidiano.
L’emozione (di bambini e genitori) il primo giorno di scuola.
E allora come preparare i bambini (e i loro genitori) al rientro? Accompagnandoli nel loro percorso emotivo, magari aiutati da una lista di cose da mettere in cartella, i cui autori sono – ancora una volta – il gruppo di Echino Giornale Bambino, quelli per intenderci della “incredibile lista di compiti per le vacanze”. Giuliana Saletta, scrittrice di libri per bambini e e autrice del personaggio Echino, ha ricevuto in questi giorni molte mail di bambini (e delle loro mamme) preoccupati dal dover affrontare il “momento più emozionante dell’anno: il ritorno a scuola”. Secondo Giuliana “è assolutamente normale per un bambino avere qualche timore in questa fase” e “compito del genitore non è quello di eliminare ogni paura del proprio figlio ma quello di insegnargli ad affrontarle”.
“A volte – osserva Donatella Caione, responsabile della Casa Editrice Mammeonline, “editora” come lei stessa di definisce – l’ansia da inizio scuola viene creata proprio dai grandi con frasi tipo ‘poverino, mancano solo due settimane.. o due giorni.. all’inizio della scuola!’, oppure ‘fra un po’ basta giocare e non far nulla. Dovrai studiare!’ o, ancora, ‘Vedrai ora a scuola, le maestre ti faranno filare’. In questo modo si comunica ai bambini che la scuola è solo un odioso dovere, qualcosa da subire”.
Istruzioni per l’uso. La lista delle “cose” da portare.
Per questo è necessario puntare sulla gioia di rivedere gli insegnanti, ritrovare i compagni e imparare cose nuove. Sorridere – “ma un sorriso vero, non forzato perché i bambini non si lasciano ingannare da queste cose” - è la cosa più importante. E riempire con i sorrisi l’astuccio e la cartella, è infatti il primo punto della lista di cose da portare con sé al rientro a scuola e da capitalizzare per l’intero anno, anche quando le cose potranno non andare benissimo come avremmo sperato. Ogni bambino dovrebbe poter disporre di uno zaino che non contenga solo oggetti per leggere e scrivere, ma anche (e forse soprattutto) un quaderno pieno di allegria, un album da disegno da colorare con la voglia di stare insieme ai propri compagni, un cuore grande che batte forte e sia pronto a venir fuori ogni volta che qualcuno ne abbia bisogno, il coraggio di chiedere aiuto quando si è in difficoltà, la colla dell’amicizia, la gioia di alzarsi presto la mattina per andare a imparare cose nuove. E, ancora, una vagonata di saluti da distribuire ogni giorno a maestre, bidelli, compagni e anche a chi si incontra in strada. Perché la gentilezza verso gli altri, aiuta tutti a stare meglio.
La promessa dell’insegnante
La scuola intesa come collettività, come gruppo, come insieme. Un luogo di vita in cui la sfida più grande è quella della relazione, del confronto, della condivisione. Tutti elementi senza i quali l’apprendimento, il comportamento, la crescita diventano più difficili. Donatella e Giuliana sanno che tutto ciò non si realizza senza gli insegnanti, chiamati a svolgere un ruolo fondamentale. E proprio a questi Giuliana, dalle pagine di Echino, lancia una sfida, quella di sottoscrivere fin dal primo giorno un vero e proprio “contratto” con i propri piccoli alunni, promettendo loro di non chiedere più di quanto sapranno dare, di non farli sentire soli, incompresi o emarginati ma sempre accolti nel sorriso e – sopra ogni cosa – di ascoltare le loro parole, i battiti del loro cuore e persino il loro silenzio.
Gli insegnanti che hanno condiviso su Facebook la lista e la promessa create da Echino sono già centinaia. Per loro la sfida è quella di riuscire a mantenere quanto hanno idealmente sottoscritto, pur nella consapevolezza naturale dei propri limiti, affinché i bambini possano vivere tutto ciò con la gioia di chi conosce cose nuove e impara a confrontarsi con le piccole difficoltà di ogni giorno, certo di avere qualcuno (a scuola e a casa) pronto a supportarlo in questo percorso.
La scuola intesa come collettività, come gruppo, come insieme. Un luogo di vita in cui la sfida più grande è quella della relazione, del confronto, della condivisione. Tutti elementi senza i quali l’apprendimento, il comportamento, la crescita diventano più difficili. Donatella e Giuliana sanno che tutto ciò non si realizza senza gli insegnanti, chiamati a svolgere un ruolo fondamentale. E proprio a questi Giuliana, dalle pagine di Echino, lancia una sfida, quella di sottoscrivere fin dal primo giorno un vero e proprio “contratto” con i propri piccoli alunni, promettendo loro di non chiedere più di quanto sapranno dare, di non farli sentire soli, incompresi o emarginati ma sempre accolti nel sorriso e – sopra ogni cosa – di ascoltare le loro parole, i battiti del loro cuore e persino il loro silenzio.
Gli insegnanti che hanno condiviso su Facebook la lista e la promessa create da Echino sono già centinaia. Per loro la sfida è quella di riuscire a mantenere quanto hanno idealmente sottoscritto, pur nella consapevolezza naturale dei propri limiti, affinché i bambini possano vivere tutto ciò con la gioia di chi conosce cose nuove e impara a confrontarsi con le piccole difficoltà di ogni giorno, certo di avere qualcuno (a scuola e a casa) pronto a supportarlo in questo percorso.
La versione originale di questo articolo è stata pubblicata sul quotidiano online "Il Messaggero".
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